Убежавший котёнок. (А. закиров, автор)

Впервые попробовал себя в этом жанре, так что строго прошу не судить )))

Убежавший котёнок

В самом обычном доме, на девятом этаже, жила маленькая девочка Оля. Училась Оля в школе номер два, в первом классе. Она была очень умной и старательной девочкой, в её милом розовом дневничке с каждым днём появлялись всё новые и новые наклеечки со звёздочками (оценок в первом классе ещё не ставят, это естественно). Дни у Оли были самыми необыкновенными! В школе девочка очень любила узнавать что-то новое и дружить. Конечно, не обходилось и без шалостей!- как же ребёнок без шалости? Оля с подружками очень любила подшучивать над мальчишками, и, надо сказать, они тоже не без удовольствия поддразнивали девочек. «Ах, эти мальчики!»- Думала Оля, «-что с них взять? Вечно дерутся и творят глупости!»

 Однажды, отучившись положеное время и наигравшись с мальчиками в догонялки, наша юная первоклассница вернулась домой. Ей было очень скучно, папа работал у себя в комнате, а мама уехала куда-то по делам. Оле очень не нравилось это загадочное «по делам». Какие могут быть секреты между мамой и дочкой? Оля искренне думала, что разумеется, никаких! Но сколько она не спрашивала маму, та лишь пожимала плечами и говорила: «скоро узнаешь». В последствии Оля узнала, по каким делам уезжала мама, но до этого с нею произошла очень интересная история.

Пройдя в свою квартиру, юная отличница (так её называла мама) прошлась по всем углам и комнатам. Самой любимой комнатой был папин кабинет. В нём стояло два больших шкафа, и все они были забиты книгами. Девочка как-то просила папу, чтобы он дал ей их почитать, но папа сказал, что в этих книгах записаны формулы, которые оля со временем (когда станет достаточно взрослой) поймёт. Но пока книги для Девочки не будут иметь никакой ценности. Оля возражала, говорила, что всё равно, книги эти такие большие и толстые, что из них можно строить домики её куклам, на что папа в свою очередь отвечал: «книги- это не игрушки, книги нужны для чтения и только для него». В конце концов, Оля соглашалась с папой. Окончательно она с ним согласилась, когда он продемонстрировал ей одну из книжек с написанными в ней непонятными значками и цифрами. Но несмотря на это Оле всё равно нравился кабинет папы. Ведь в нём кроме книг находился большой, призывно мигающий компьютер! Сколько у него было кнопок, просто не перечесть!

-Оля, с тобою хочет пообщаться бабушка!- послышался голос папы из кабинета. А надо сказать, что у Нашей первоклассницы бабушки было две: одна жила в том же городе, что и девочка, а другая за океаном, в другой стране (папа кажется говорил, как она называется, чтото  на «а», но Оля опять забыла). Девочка очень любила всех своих бабушек- и первую, и вторую. Просто так любила, ни за что, как маму и папу. Она очень обрадовалась, что сейчас ей позволят немного попользоваться компьютером (но в первую очередь, конечно, тому, что она поговорит с бабушкой).Быстро приведя себя в порядок, ученица школы номер два прошла в папин кабинет (компьютер стоял у окна, в конце прямоугольного кабинета).

-подойди, дорогая,- сказал папа, -вот это колёсико позволит тебе выбирать, какой смайлик ты хочешь прислать бабушке, а вдруг захочешь! Отправлять смайлики нужно с помощью нажатия на правую кнопку мыши. Но помни, ни в коем случае не нажимай левую кнопку мыши после отправки смайлика, иначе, он сбежит и мы будем потом его искать по всему дому! (при этом папа тепло улыбнулся и объяснил, что смайлик- это смешная или просто милая рожица, которую можно отправить кому угодно).

Оле уже приходилось пользоваться компьютером, но про смайлики она слышала впервые. На экране показалась бабушка- На вид молодая женщина сорока лет с длинными волосами до пояса. Бабушка стояла с милой и тёплой улыбкой и смотрела на Ольгу.

-Здравствуй, Оля! Hello!

-Привет, бабушка! Hai!

-Как я вижу, ты, моя любимая умница, умеешь изъясняться по-английски?- бабушка улыбнулась ещё шире.

-Нет, нас в классе учили только некоторым словам, и изъясняться я не умею. Но ты же меня научишь, да?

-да, обязательно!

-Ну вот и хорошо! А угадай, что у меня скоро?

-зачем же мне гадать, золотце? Ведь у тебя скоро День рождения, я это помню, родная!

-Да! А ты знаешь, что я попросила на день рождения?

-очень интересно…

-Котёнка!

Оле вдруг стало интересно, есть ли в этих загадочных смайликах личико милого котёнка? Пару раз покрутив колёсико мышки, девочка нашла его. Какое оно было милое и смешное! Оле тут же захотелось отправить его бабушке, что она и сделала.

-ооо, какой милый котёнок!- воскликнула бабушка.

-я уверена, что мама подарит мне именно такого!

-ну уж если ты уверена, солнце, то и я уверена!

-бабушка, а ты приедешь на мой день рождения?

-конечно приеду!

Оля ещё долго общалась с бабушкой. Но подошло время ужинать, и попрощавшись, оля нажала на «завершить звонок». Посмотрела на котёнка, которого отправила бабушке. Какой же он всё-таки милый! И вдруг в оле проснулось любопытство! Ей очень стало интересно, поймает ли она смайлик, который будет убегать от неё, если она нажмёт левую кнопку мыши? Приготовившись, девочка нажала на кнопку. И не поверила своим глазам! Котёнок просто исчез! Оля очень удивилась: куда он исчез и как сумел прошмыгнуть мимо неё, ведь она даже не видела, как он спрыгивал!но раз папа сказал, что смайлик убежит, значит смайлик убежал! Олю позвали ужинать. К тому времени мама уже приехала и накрыла на стол. Юная отличница обняла маму и села за стол. Поужинав, она сразу отправилась на поиски котёнка. Сначала прошла в комнату к папе. У папы в комнате был идеальный порядок. На окне стоял аквариум с рыбками, весело резвящимися в воде. В углу располагался важный и высокий шкаф, в который мама вешала папины костюмы после проглаживания. Вероятно, котёнок прятался где-то там… Открыв шкаф, девочка ничего не обнаружила, кроме пиджаков, брюк, рубашек и галстуков. «наверное он среди костюмов»- подумала наша милая прелесть. Начался масштабный поиск. Шкаф был обследован очень тщательно и не раз оля роняла вешалки с костюмами. Поняв, что в шкафу ничего нет, она поспешно закрыла его и посмотрела под кровать. И там котёнка не было. «куда же он запропастился?»- подумала девочка, «-может, в мамину комнату убежал?» Оля быстро пробежала в мамину комнату. Мамина комната была очень светлой и уютной. На окне, на столике, стоявшем около кровати, на ковре, и даже на покрывале были цветы- какие-то в горшках, а какие-то нарисованы или вышиты. В углу стоял шкаф с платьями, Оля его очень любила! Вообще Оля любила всё и всех. Солнышко, ярко светящее в окно, свою семью, и даже мальчишек, дразнивших её и подруг. Ведь они, мальчишки, хоть и дразнились, делали жизнь девочки весёлой и смешной. И за это она их любила. И жизнь тоже любила её. Кто знает, за что? Может за Олину любовь к ней, а может, просто так?

С трепетом девочка заглянула в шкаф. Там котёнка не было. «посмотрим, может он среди платьев?»- подумала Оля. Её улыбка очень была похожа на улыбку котёнка, озорного и весёлого. На самом деле Оле очень нравилось рассматривать платья мамы. И поэтому поиски в этом шкафу продолжались очень и очень долго. Убедившись, что там коти нет, девочка посмотрела на подоконник, под кровать, за шкаф- там никого не было. «но где же тогда? В моей комнате?» И оля снова побежала в свою комнату. Комната оли тоже была очень милой и самой девочке очень нравилась. У левой стены стояла коробка, в которой лежали куклы и всякие разные игрушки. У правой стены примостилась кроватка, на которой важно восседали два плюшевых медведя- Миша и Гриша. Дальше стоял маленький столик, за которым Оле очень нравилось делать уроки и рисовать.  И в самом углу стоял маленький шкафчик с вещами, на который оля любила клеить разные наклейки- машинки, сердечки, звёздочки и другие самые разные.

-Гриша, Миша, вы не видели котёнка?- спросила девочка у своих плюшевых друзей. Друзья молчали и своим видом точно говорили Оле: «Оля, давай поиграем!»

-Потом, милые, потом! Мне нужно найти котёнка!

Поиски начались с новой силой. Но сколько оля не искала, сколько не заглядывала в коробку с игрушками, под кровать или в шкаф- котёнка она там не видела!

«Ах, какая я глупая!»- мысленно воскликнула девочка. «надо попросить папу и маму о помощи!»

И наша юная искательница побежала в гостинную. А в гостинной мама и папа вместе сидели и  гладили милого и очень хорошенького котёнка.

-вы его нашли!- обрадовалась Оля.

-кого?

-Сбежавшего смайлика…

-какого смайлика?

-я случайно (искорки в глазах оли говорили об обратном) нажала левую кнопку мыши и смайлик убежал! Я даже не заметила, куда он исчез, а он, оказывается, был у вас?

-Нет, Оленька- сказала мама. –я ездила «по делам», помнишь? Так вот, я была в зоомагазине и купила этого милого котёнка.

-Урра, спасибо, мамочка! А что смайлик?

-А со смайликом папа пошутил, да, папа? И сейчас этот самый папа пойдёт убирать последствия поисков смайлика!

Папа тепло улыбнулся и обнял двух своих самых любимых, самых милых и самых прекрасных девочек.

А на день рождения приехала бабушка, и Оля рассказала ей эту чудесную историю. Бабушка мило улыбнулась и озорно подмигнув, предложила:

-а давай одолжим у папы книжек и построим домик?

-давай!...

Я верю, что оля вырастет очень хорошей, милой, доброй и смешной. И котёнок будет жить у неё очень долго. Он станет большим, важным и озорным котом, согревающим Олю по вечерам; будет мурлыкать и ластиться к её руке, а Оля ещё не раз вспомнит про эту историю.

Конец.